Nicht alle Kinder finden sofort ihren Platz im Schulsystem. Dafür schafft das Traverse einen Auszeitort der besonderen Art.
In enger Zusammenarbeit mit der Familie, Lehrperson, Heilpädagogin und womöglich dem Sozialdienst begleiten wir Kinder, die aus verschiedenen Gründen nicht oder nicht vollständig am regulären Schulalltag teilnehmen können.
Das Angebot wird individuell auf die Bedürfnisse vom Kind angepasst. Gemeinsam mit der Familie und der fallführenden Person wird eine Wochenstruktur erarbeitet und Ziele definiert, die den Bedürfnissen des Kindes entsprechen. Der Stundenplan wird aus verschiedenen Blöcken zusammengesetzt.
Unser Angebot beinhaltet folgende Schwerpunkte: Schulische Unterstützung (LP21), Freizeitangebot (Werk- und Malatelier, Backen und Kochen, Wald- und Natursequenzen), Einüben von Sozialkompetenzen, Vorbereitung Reintegration in Regelschule oder Anschlussmöglichkeit.
Die Fortschritte und Entwicklungen werden regelmässig mit den zuständigen Personen ausgetauscht, bis das Kind bereit ist, am Schulalltag teilzunehmen.
Sie haben Fragen oder möchten gerne mehr wissen? Wir freuen uns, von Ihnen zu hören.
«Traverse» steht für Übergang und Durchquerung, aber auch für einen tragenden Balken, der Stabilität gibt. Der Name verbindet beides: Kinder werden beim Durchschreiten einer schwierigen Phase begleitet und erhalten neuen Halt. Dabei können sie selbst wieder zu tragenden Balken in ihrem Leben werden.
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